10.5.1 Menjelaskan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Kepada Rancangan Pengajaran
10.5.2 Konsep Rancangan Pengajaran
Rancangan pengajaran adalah suatu pelan bertindak yang disediakan oleh guru-guru terhadap pengajaran dan perbelajaran bagi tahun akademik semasa berdasarkan dokumen rasmi yang ditawartakan iaitu Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang dikeluarkan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia. Rancangan pengajaran termasuk dua jenis iaitu Rancangan Pengajaran Tahunan(RPT) dan Rancangan Pengajaran Harian(RPH). DSKP adalah penting kepada guru-guru.Merujuk kepada Akta Pendidikan 1996:
*seseorang guru hendaklah mengajar mengikut DSKP yang diluluskan oleh Menteri Pendidikan Malaysia. Guru yang mengajar tanpa merujuk dan mengikut dokumen tersebut akan disabitkan boleh didenda tidak lebih RM5000.00 atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi 3 bulan atau kedua-duanya sekali.
i. Rancangan Pengajaran Tahunan(RPT)
Kementerian Pendidikan Malaysia telah menetapkan bahawa tempoh persekolahan dalam setahun sesi akademik mesti mencapai 190 hari dalam setahun. Jumlah 190 hari tersebut diagihkan kepada 43 minggu untuk hari persekolahan. Guru-guru bersama rakan sepanitia dalam mata pelajaran opsyen wajib menyediakan RPT mengikut peruntukan waktu yang ditetapkan untuk menyusun agihan standard kandungan, standard pembelajaran dan standard prestasi sebagaimana yang terdapat dalam Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran. Tujuanya adalah untuk memastikan guru-guru dapat menentukan tahap di mana tajuk dan kandungan diajar, kaedah dan strategi serta sumber bahan pengajaran ditetapkan. Ini membantu guru merancang pengajaran yang sistematik dan berkesan.
Perkara-perkara yang perlu diberi perhatian ketika membina RPT:
l Peruntukan masa pengajaran dan pembelajaran bagi satu minggu.
l Skop kandungan yang dimuatkan, kepentingan dan jangka masa yang ditetapkan.
l Urutan isi kandungan yang hendak diajarkan.
l Kesinambungan isi kandungan bagi setiap waktu pengajian dan pembelajaran,
lIntegrasi semua perkara yang perlu diajar elemen merentas kurikulum (ilmu, nilai, teknologi, kreativiti, bahasa, keusahawanan, kemahiran)
Contoh format PRT
ii. Rancangan Pengajian Harian
RPH merupakan dokumen rasmi berupa rekod khas bertulis yang disediakan oleh guru-guru sebelum melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. RPH ini merupakan bukti yang perlu guru-guru tunjukkan kepada pihak atasan untuk mengesahkan bahawa pengajaran sebenar telah dijalankan. RPH yang dibina mestilah selari dengan maklumat yang terkandung dalam RPT.
Maklumat yang perlu ada:
- Maklumat asas:Tarikh&hari, masa, kelas, subjek, tema,standard kandungan,standard pembelajaran, hasil pembelajaran, kaedah/aktiviti pengajaran dan pembelajaran, bahan bantu, penilaian dan pengetahuan sedia ada dan elemen merentas kurikulum.
- Maklumat aktiviti pengajaran dan pembelajaran:langkah,fasa, masa, aktiviti pengajaran & pembelajaran dan catatan.
- Aktiviti yang dirancang adalah berdasarkan model pengajaran dan pembelajaran yang dipilih: model pembelajaran masteri, model pembelajaran konstruktivisme, model pembelajaran inkuiri, model pembelajaran berasas projek, model pembelajaran berasas masalah dan lain-lain lagi.
Contoh format RPH berasas model pembelajaran masteri:
